{"id":1664,"date":"2022-09-12T17:48:16","date_gmt":"2022-09-12T15:48:16","guid":{"rendered":"https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/?p=1664"},"modified":"2022-09-12T17:48:16","modified_gmt":"2022-09-12T15:48:16","slug":"un-museo-in-prima-linea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/spazi\/un-museo-in-prima-linea\/","title":{"rendered":"Un Museo in prima linea"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Negli anni venti e trenta il Museo Storico Italiano della Guerra di Rovereto si presentava come luogo di celebrazione e di educazione nazionale, tappa obbligata nella formazione di ogni studente. In assenza di testi esplicativi e spesso anche di didascalie, gli oggetti nelle vetrine venivano presentati come autoeloquenti: si riteneva che l\u2019esposizione di armi, uniformi e cimeli fosse sufficiente per affascinare cos\u00ec come per trasmettere messaggi e modelli di comportamento. Le parole d\u2019ordine erano \u201ceroismo, patria, coraggio, vittoria\u201d; non c\u2019era la volont\u00e0 di spiegare, ma di convincere. La cornice di senso nella quale integrare le suggestioni offerte dal museo era affidata alla narrazione degli eventi fornita dalla scuola e dal discorso pubblico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ma il museo \u00e8 un organismo vivo e non \u00e8 rimasto immobile nel tempo: gli oggetti esposti sono spesso rimasti gli stessi, ma il racconto e la mediazione sono profondamente cambiati. Negli ultimi trent\u2019anni l\u2019intero percorso di visita \u00e8 stato sottoposto a profonde trasformazioni. Si \u00e8 lavorato sugli allestimenti ma anche sull\u2019interpretazione della prima guerra mondiale, che viene inserita in una prospettiva pi\u00f9 ampia e complessa. Coerentemente con quanto accaduto nella ricerca storiografica, l\u2019attenzione si \u00e8 spostata sull\u2019esperienza di soldati e civili, sull\u2019impatto della guerra sul paesaggio, sulla societ\u00e0 e sull\u2019economia e si \u00e8 cercato di dare spazio ad effetti di lunga durata e connessioni con il presente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_01-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1667\" width=\"956\" height=\"637\" srcset=\"https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_01-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_01-300x200.jpg 300w, https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_01-768x512.jpg 768w, https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_01.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 956px) 100vw, 956px\" \/><figcaption>Nuovi allestimenti al Museo Storico Italiano della Guerra<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Insieme alle finalit\u00e0, agli allestimenti e al linguaggio, \u00e8 profondamente mutato il rapporto con i visitatori; \u00e8 aumentata l\u2019attenzione per i loro bisogni ed aspettative e sono nati nuovi servizi (visite guidate, proposte didattiche, attivit\u00e0 per famiglie, strumenti di visita, contenuti divulgativi online) e si sono affermate nuove competenze all\u2019interno della struttura.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le aspettative di chi visita oggi il museo sono molteplici: molti pensano di imparare cose nuove, alcuni cercano la conferma di quanto gi\u00e0 sanno, altri vengono per ammirare le collezioni e altri ancora per trascorrere del tempo in maniera piacevole. In generale tutti si aspettano che il museo si rivolga a loro in maniera specifica, con il desiderio di essere posti \u201cal centro\u201d dell\u2019attenzione. E questo \u00e8 particolarmente evidente per le famiglie che si aspettano un racconto chiaro, accessibile, stimolante ma anche uno spazio e del personale accogliente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Come riuscire ad essere efficaci affrontando un tema delicato come quello dei conflitti? Come evitare ambigue forme di fascinazione e rispettare la sensibilit\u00e0 dei pi\u00f9 piccoli? Come stimolare nel pubblico in visita autonoma l\u2019interazione adulto-bambino?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quello che abbiamo proposto negli ultimi anni \u00e8 la creazione di un percorso di visita pensato per loro, fatto di testi, immagini, piccole attivit\u00e0 e semplici giochi che puntano a stimolare la curiosit\u00e0 e mantenere alta l\u2019attenzione. La visita al museo viene proposta come un\u2019esperienza da condividere tra bambini e adulti accompagnatori: ai bambini cerchiamo di offrire stimoli all\u2019osservazione e alla curiosit\u00e0, agli adulti (anche ai meno esperti) elementi utili ad accompagnare i pi\u00f9 piccoli alla comprensione di un fenomeno complesso come quello della guerra.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_02_01-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1668\" srcset=\"https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_02_01-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_02_01-300x225.jpg 300w, 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965px) 100vw, 965px\" \/><figcaption>Leporello, tavola illustrata e schede di visita per bambini [illustrazioni Marameolab ed Elena Modena]<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In ogni sala abbiamo inserito pannelli illustrativi facilmente identificabili: abbiamo fatto una selezione degli argomenti e delle informazioni, adottato un linguaggio chiaro e semplice e per le immagini ci siamo affidati a delle illustratrici con esperienza in questo campo.<br>Nella scelta degli argomenti ci siamo concentrati su aspetti della vita quotidiana (come si viveva in trincea, come si combatteva in montagna, cosa si mangiava, come erano equipaggiati i soldati), sull\u2019impatto della guerra sulla societ\u00e0 (cosa accade ai civili, che esperienza vivono i profughi, come cambiano i rapporti personali e familiari) e sul paesaggio (come si trasforma il territorio e che conseguenze ha la guerra sul lungo periodo).&nbsp;<br>Abbiamo posto i contenuti per bambini ad altezza adeguata e i contenuti iconografici di impatto al di sopra del loro campo visivo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_03_01-1024x823.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1671\" width=\"965\" height=\"775\" srcset=\"https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_03_01-1024x823.jpg 1024w, https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_03_01-300x241.jpg 300w, https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_03_01-768x618.jpg 768w, https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/5_spazi_03_01.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 965px) 100vw, 965px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img 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dei pi\u00f9 piccoli, stimolando la loro capacit\u00e0 di osservazione e superando la semplice curiosit\u00e0 che alcuni oggetti suscitano. Attraverso schede illustrate invitiamo i bambini a cercare gli oggetti nelle sale, identificarli e comprenderne la funzione. Per proseguire l\u2019esperienza al di fuori dello spazio museale abbiamo creato due libretti illustrati e una videoanimazione.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La speranza \u00e8 che l\u2019esperienza risulti stimolante e piacevole e che attivi un processo che ci auguriamo non si esaurisca nel tempo della visita. In cent\u2019anni non sono cambiati solo l\u2019allestimento e l\u2019approccio, ma la funzione stessa del Museo: non pi\u00f9 luogo di risposte, ma luogo che accende domande e stimola la riflessione.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Anna Pisetti<\/strong><br>Dal 2000 lavora presso il Museo Storico Italiano della Guerra. \u00c8 responsabile dei servizi educativi e dei servizi al pubblico. Si occupa della progettazione di attivit\u00e0 didattiche, formazione, produzione di strumenti di visita, collabora alla realizzazione di allestimenti e all\u2019organizzazione di eventi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">(Aggiornato al 14 settembre 2022)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fin dalla sua fondazione nel 1921, il Museo Storico Italiano della Guerra racconta la storia della prima guerra mondiale ai suoi visitatori. 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