{"id":426,"date":"2022-03-02T09:57:51","date_gmt":"2022-03-02T09:57:51","guid":{"rendered":"http:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/?p=426"},"modified":"2022-06-16T10:58:10","modified_gmt":"2022-06-16T08:58:10","slug":"come-si-diventa-history-influencer-i-migliori-master-in-public-history","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hl.museostorico.it\/historylabmagazine\/topic\/come-si-diventa-history-influencer-i-migliori-master-in-public-history\/","title":{"rendered":"Come si diventa history influencer? I migliori master in public history"},"content":{"rendered":"\n

La nascita di una nuova figura professionale, che studia e racconta la storia in maniera differente rispetto al passato, presuppone un cambiamento dei classici luoghi di formazione. <\/p>\n\n\n\n

\u00c8 quello a cui stiamo assistendo in Italia dove, da qualche anno, si sono affermate nuove tipologie di master storici. Questi percorsi didattici, nati all\u2019interno del mondo accademico, si pongono l\u2019obiettivo di creare differenti competenze e di offrire nuovi sbocchi professionali. Lo scopo \u00e8 di formare studiosi e studiose che guardino al passato non solo come campo di ricerca ma anche come terreno per creare progettualit\u00e0 legate alla divulgazione storica. Una nuova professionalit\u00e0 che non \u00e8 pi\u00f9 limitata all\u2019ambito dell\u2019insegnamento (universitario e non) ma si apre al mercato del lavoro: dalle aziende private agli enti pubblici.<\/p>\n\n\n\n

Gli insegnamenti: tra teoria e pratica<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Sono percorsi formativi inclusivi, rivolti a chi \u00e8 in possesso di una laurea in discipline storiche ma anche pi\u00f9 in generale in ambito umanistico, socio-politico e giuridico. Questi master post-laurea, della durata di due anni, alternano lezioni teoriche a laboratori pratici e progettuali. I corsi sono tenuti da insegnanti universitari e da esperti ed esperte del mondo culturale. Prevedono, inoltre, un percorso di tirocinio che pu\u00f2 essere svolto presso enti e istituzioni legati alla divulgazione storica. Gli insegnamenti, fondati sull\u2019interdisciplinarit\u00e0, sono finalizzati all\u2019acquisizione di competenze in ambito progettuale (come si realizza un prodotto culturale, l\u2019individuazione di differenti tipologie di pubblico, le strategie di mercato, il business plan<\/em>) e all\u2019utilizzo di nuove modalit\u00e0 per comunicare la storia e promuovere il patrimonio storico-culturale (la scrittura e lo storytelling<\/em>, la memoria, il territorio e gli archivi digitali, la produzione di storia sul web). <\/p>\n\n\n\n

Un nuova professione, un nuovo modo di guardare al passato<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Questi percorsi formativi integrano i tradizionali luoghi d\u2019istruzione universitaria. Diventano necessari, infatti, per formare nuove generazioni che desiderano sperimentare linguaggi e metodi di divulgazione pi\u00f9 vicini alla comunicazione del nostro tempo. Narrare il passato e valorizzare il patrimonio storico-culturale utilizzando il racconto, il digitale, l\u2019audiovisivo: dal podcast ai progetti di digitalizzazione delle fonti, passando per le serie e i programmi televisivi, le graphic novel<\/em>, i social network, i laboratori didattici, i giochi storici, i portali e le applicazioni web dedicate alla storia e alla memoria. Strumenti di divulgazione che riescono a coinvolgere il pubblico, senza banalizzare la complessit\u00e0 della storia. Una metodologia di lavoro che porta con s\u00e9 la voglia di esplorare strade alternative per portare il racconto del passato a una platea di utenti pi\u00f9 ampia e variegata. <\/p>\n\n\n\n

Non solo, questi corsi hanno anche una valenza civile per chi si occupa di storia, poich\u00e9 implicano una riflessione sul ruolo sociale di chi fa storia di professione. Una pratica disciplinare che sempre di pi\u00f9 si concretizza nel dialogo costante tra passato, presente e futuro. Percorsi di studio che mirano a formare professionalit\u00e0 in grado di presidiare quegli spazi dell\u2019arena pubblica che per molto tempo sono stati occupati solo da esperti ed esperte di giornalismo, di politologia e di comunicazione. Occuparsi di storia, quindi, non vuol dire solo raccontare il passato; significa anche offrire strumenti e conoscenze per contribuire a formare un\u2019opinione pubblica, stimolare un pensiero critico, arricchire la propria cassetta degli attrezzi per vivere pi\u00f9 consapevolmente nella societ\u00e0 di oggi.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

I migliori master in Italia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Master in comunicazione storica<\/strong>
\u00c8 il primo master nato in Italia su questi temi. La comunicazione della storia e la public history,<\/em> infatti, sono due facce della stessa medaglia. Il corso, realizzato dall\u2019Universit\u00e0 di Bologna, mira a formare figure professionali dedicate alle differenti modalit\u00e0 di comunicare la storia. <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.mastercomunicazionestorica.it\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Master di II livello in Public History<\/em> e Historytelling<\/em><\/strong>
Fondazione Feltrinelli e Universit\u00e0 degli Studi di Milano promuovono questo corso di formazione finalizzato a fornire differenti tipologie di competenze per raccontare il passato attraverso le storie. Non solo il libro, ma anche gli altri media e linguaggi possono diventare luoghi dove si fa storia. <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.fondazionefeltrinelli.it\/publichistory\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Master in Public Digital History<\/em><\/strong>
L\u2019universit\u00e0 degli Studi di Modena e Reggio Emilia ha realizzato un master di secondo livello in cui la public history<\/em> si confronta anche con il mondo digitale. Il patrimonio storico-culturale e le memorie del passato vengono valorizzate attraverso i nuovi strumenti messi a disposizione dal web e dalla rete. <\/p>\n\n\n\n

http:\/\/www.masterpublichistory.unimore.it\/site\/home.html<\/a><\/p>\n\n\n\n

Master esperto in comunicazione storica: multimedia e linguaggi digitali <\/strong>
\u00c8 il master organizzato dal Dipartimento di Studi Umanistici dell\u2019Universit\u00e0 degli studi di Roma Tre. Il corso, con un\u2019impostazione molto laboratoriale e pratica, consente di acquisire le conoscenze per produrre e realizzare contenuti audiovisivi dedicati alla divulgazione storica, come documentari, fiction, serie televisive, programmi radiofonici.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/studiumanistici.uniroma3.it\/didattica\/post-lauream\/mecs\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

(Aggiornato al 1 aprile 2022)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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